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O contraponto escrita acadêmica–conscienciografia é o emprego de contrastes, paralelos, antipodias, comparações e confrontos da escrita e do registro de pesquisas científicas, segundo o paradigma científico convencional, eletronótico, materialista, e o ato de escrever sobre a consciência, sob a ótica do paradigma consciencial.
Autor(a): Giuliana Costa
